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大班运动服饰设计教案

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简述信息一览：

幼儿园大班社会教案篇1 活动目标：通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。培养幼儿的自信心。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

幼儿园大班社会教案篇1 活动目标：会根据动物的特性，为它们找到适合的工作。能清楚、连贯的表达自己的想法。积极主动参与动物出租公司招聘的游戏。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

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大班社会教案篇1 活动目的：通过幼儿自己动手串糖葫芦获得生活经验，培养幼儿动手能力。体验亲自制作糖葫芦的快乐，获取制作传统食品的相关经验。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。培养幼儿乐观开朗的性格。

幼儿园大班社会教案篇1 设计意图：心理学研究表明：5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期，活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿。去年夏天，当我们愉快地度过暑假时，长江流域却发生特大洪水。

1、措施：当陈老师随音乐舞蹈起来，同时用眼神、手势，示意幼儿舞动起来时，几乎所有的幼儿都离开了自己的座位，在音乐的伴奏下开始了天鹅之死的表演.孙家雯（中班）把两臂高高身举起，表示天鹅想飞.模仿是幼儿的天性。

（图片来源网络，侵删）

2、幼儿园大班教案篇1 活动目标：通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

3、幼儿园大班的教案篇1 活动目标：观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。

4、幼儿园大班数学教案《对称》幼儿园大班教案活动目标初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。

1、《服装》教案设计一活动目标：了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应该穿什么衣服。根据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装，愿意与同伴进行时装秀表演，体验表演的乐趣。

2、《夏天的服装》教案设计一 [活动目标]通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。

3、结合我班近期的教育目标，为了培养幼儿乐于发现、乐于探索的精神，我们以幼儿感兴趣的夏天服装为载体，将娃娃家、认知区、美工区结合起来，请幼儿收集各种衣服、布料，引导幼儿通过操作材料来寻找夏季服装的规律。

4、建议：年龄小的幼儿玩橡皮泥技能较单一，教师可创设有趣、易于体验成功的环境。例如，用小篮子制成娃娃脸，让幼儿将橡皮泥球串在一起给娃娃做项链；提供彩盘让幼儿摆放自制“点心”等。

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